EVALUATION  EN ORTHOGRAPHE FRANÇAIS N° 2          

                                                          CONSIGNES DE PASSATION   

(Les consignes de passation seront lues par une personne autre que le titulaire de la classe.)

    Dites aux élèves : « Aujourd’hui, nous allons faire la deuxième évaluation des compétences orthographiques en français.  Nous allons commencer par la dictée des mots invariables. »

Introduire chaque mot invariable dans une phrase pour lui donner un sens. Dire la phrase puis le mot.

Exemple : « Il ne neige jamais à Raiatea. » Ecrivez « jamais » 

 « Maintenant, nous allons passer à la dictée. Je vais vous la lire une fois. Ecoutez-la. »

Lire l’ensemble avec les liaisons habituelles.

Dites : « Prenez vos stylos et écrivez . »

Dictez segment par segment, lentement, avec les liaisons indiquées sans les accentuer. Dictez aussi la ponctuation. Relire la dictée avec les liaisons mais sans la ponctuation.

A la fin de la dictée, dites : «Je vous laisse relire seuls la dictée. Faites toutes les corrections nécessaires. »

 
Puis, les élèves écrivent de mémoire la ou les phrases de l’autodictée.